Blog/Английский словарный запас для начинающих: как учить и использовать слова
Английский словарный запас для начинающих: как учить и использовать слова

Автор: Vocab Team

Обновлено:

Английский словарный запас для начинающих: как учить и использовать слова

Начните строить реальный английский словарный запас с Vocab

Скачайте бесплатно. Учите быстрее с интервальными повторениями, тематическими списками и произношением носителей - и сохраняйте слова в памяти.

Изучать английский словарь полезно не ради длинного списка выученных переводов. Важно постепенно собирать слова и фразы, которые нужны именно вам, понимать их в контексте и возвращаться к ним так, чтобы потом самостоятельно употребить их в речи. Ниже приведён простой план для начинающих: от выбора базовой лексики до первой активной практики.

Что значит «знать» английское слово

Одного перевода недостаточно. Чтобы слово стало рабочим, постарайтесь знать:
  • его основное значение и произношение;
  • часть речи и типичные формы;
  • слова, которые часто стоят рядом с ним;
  • хотя бы одно естественное предложение;
  • ситуацию, в которой вы сможете его сказать или написать.
Например, decide означает «решать», но в речи часто встречается с to:
I decided to stay at home. - Я решил остаться дома.
После decide обычно используется to + глагол. Поэтому полезнее запомнить всю модель decide to do something, а не только отдельный перевод.
Начинающему не нужно учить все значения сразу. Возьмите одно частотное значение, составьте свой пример и добавьте новое значение позже, когда встретите его в понятном контексте.

Как выбрать базовый словарный запас

Начните не с случайного списка, а с собственных повседневных ситуаций. Разделите первые слова на четыре небольшие темы:
  1. О себе: name, live, work, like, need, family.
  2. Ежедневные действия: get up, go, eat, buy, take, make, come home.
  3. Описание: good, difficult, busy, tired, early, important.
  4. Общение: ask, answer, understand, repeat, explain, mean.
Из каждой темы выберите 5-7 слов. Двадцать слов, которые вы можете применить, принесут больше пользы, чем сто слов, которые вы только узнаёте в тесте.
Учите не только отдельные слова, но и короткие сочетания:
  • make a mistake - допустить ошибку. Нельзя обычно заменить make на do в этом сочетании.
  • take a break - сделать перерыв.
  • have breakfast - позавтракать.
  • interested in music - интересующийся музыкой. После interested используется in.

Метод «слово, пример, действие»

Для каждого нового слова сделайте три шага.

1. Запишите понятное значение

Не переписывайте все варианты из словаря. Для quiet на начальном этапе достаточно значения «тихий, спокойный».

2. Добавьте естественный пример

The room is quiet in the morning. - Утром в комнате тихо.
Здесь quiet описывает место. Если вы хотите сказать «мне тихо и спокойно», можно сказать:
I like this quiet room. - Мне нравится эта тихая комната.

3. Свяжите слово с личным действием

Скажите вслух или запишите предложение о себе:
I read in a quiet room. - Я читаю в тихой комнате.
Личный пример заставляет вспомнить слово, а не просто узнать его среди вариантов ответа. Если предложение трудно составить, используйте готовую модель и замените один элемент: I work in a quiet room или I study in a quiet room.

Как повторять, чтобы слова не исчезали

Повторяйте слово не подряд десять раз, а через увеличивающиеся промежутки. Например:
  • через 10 минут после первого знакомства;
  • на следующий день;
  • через три дня;
  • через неделю;
  • через две недели.
На каждом повторении сначала попытайтесь вспомнить английское слово по русскому значению или по ситуации. Затем проверьте себя и произнесите пример. Если слово забыто, сократите интервал и снова добавьте его в практику.
Занимайтесь 10-15 минут в день. За одну сессию достаточно 5 новых слов и 10-15 слов для повторения. Обязательно отделяйте слова, которые вы узнаёте, от слов, которые уже можете использовать: активной лексике нужна собственная фраза и устный ответ.

Как переводить слова в активную речь

После повторения выполните короткую цепочку:
  1. Прочитайте пример вслух.
  2. Закройте английскую часть и восстановите фразу по смыслу.
  3. Измените один элемент: время, место или предмет.
  4. Ответьте на простой вопрос с новым словом.
Например, для need:
I need some water. - Мне нужна вода.
Замените дополнение:
I need a pen. - Мне нужна ручка.
Затем задайте себе вопрос: What do you need today? - «Что тебе нужно сегодня?» Возможный ответ: I need more time. - «Мне нужно больше времени». Так вы тренируете не только узнавание слова, но и быстрое построение фразы.
Для разговорной практики выберите одну тему на неделю. Каждый день говорите 3-5 предложений о себе, используя слова этой темы. Не стремитесь вставить все новые слова сразу: естественная точность важнее количества.

Частые ошибки начинающих

Перевод слова без его сочетаний

Неправильно: I do a mistake.
Естественно: I made a mistake. - Я допустил ошибку.
Сочетание make a mistake нужно запоминать целиком. В прошедшем времени используется made.

Неправильный предлог

Неправильно: I am interested on history.
Естественно: I am interested in history. - Я интересуюсь историей.
После interested в этом значении нужен предлог in.

Попытка перевести фразу слово в слово

Неправильно: I have 20 years.
Естественно: I am 20 years old. - Мне 20 лет.
В английском возраст обычно выражается с помощью be, а не have.

Смешение похожих слов

I am boring означает «Я скучный» или «Я навеваю скуку».
I am bored означает «Мне скучно».
The lesson is boring, so I am bored. - Урок скучный, поэтому мне скучно.
Окончание -ing описывает причину, а -ed чаще описывает состояние человека.

Практика: выберите правильный вариант

Вставьте подходящее слово или сочетание. После задания сразу проверьте ответы и прочитайте пояснения.
  1. I ___ to learn five new words today. (want / wants)
  2. She is interested ___ art. (in / on)
  3. We ___ a mistake yesterday. (made / did)
  4. I am ___ because the film is very long. (bored / boring)
  5. He ___ a break after work. (needs / need)

Ответы и объяснения

  1. I want to learn five new words today. - Я хочу выучить сегодня пять новых слов. С I используется форма want.
  2. She is interested in art. - Она интересуется искусством. Устойчивое сочетание - interested in.
  3. We made a mistake yesterday. - Вчера мы допустили ошибку. Правильное сочетание - make a mistake, а прошедшая форма - made.
  4. I am bored because the film is very long. - Мне скучно, потому что фильм очень длинный. Человек испытывает состояние bored, а фильм может быть boring.
  5. He needs a break after work. - Ему нужен перерыв после работы. С he в настоящем времени к глаголу добавляется -s.
После проверки составьте два собственных предложения с любыми ответами и произнесите их вслух.

План на семь дней

  • День 1: выберите одну тему и запишите 5 нужных слов с примерами.
  • День 2: повторите слова по памяти и измените по одному элементу в каждом примере.
  • День 3: составьте пять вопросов с новой лексикой и ответьте на них.
  • День 4: прочитайте небольшой текст своего уровня и отметьте только 3 действительно полезных слова.
  • День 5: напишите 5 предложений о своём дне.
  • День 6: расскажите эту небольшую историю вслух, не читая каждое слово.
  • День 7: проверьте себя без подсказок и оставьте на следующую неделю слова, которые пока не вспоминаются.
Не добавляйте новую тему, пока не использовали хотя бы часть прежней лексики в предложениях. Ошибки при этом нормальны: исправьте фразу, повторите её и попробуйте снова.

Главное

Хороший базовый словарный запас строится постепенно. Выбирайте слова из реальных потребностей, учите их вместе с сочетаниями, повторяйте через интервалы и каждый день создавайте несколько собственных предложений. Такой подход помогает перейти от «я узнаю это слово» к «я могу сказать это сам». Начните сегодня с пяти слов и одной короткой фразы для каждого.
5 минут

Узнайте свой словарный запас английского за 5 минут

Определите точный уровень своего словарного запаса с помощью бесплатного теста. Это быстрая проверка словарного запаса английского языка: от базовой лексики до продвинутых слов, с оценкой A1-C2 сразу.