Автор: Vocab Team
Оновлено:
6 структур речень в англійській: основи для початківців
Почніть будувати справжній англійський словник із Vocab
Завантаження безкоштовне. Вчіться швидше з інтервальними повтореннями, тематичними списками й вимовою носіїв та зберігайте слова в пам’яті.
Як будувати англійські речення: 6 базових структур
Мета цього уроку - навчитися бачити порядок слів в англійському реченні та будувати прості, природні фрази самостійно. Ви розберете шість поширених моделей, зрозумієте роль обставини й потренуєтеся визначати структуру речення.
В англійській мові порядок слів важливіший, ніж в українській. У простому розповідному реченні зазвичай спочатку називають того, хто діє, далі дію, а після дієслова додають іншу потрібну інформацію.
- I read books. - Я читаю книжки.
- My sister lives in Kyiv. - Моя сестра живе в Києві.
- They bought a new table. - Вони купили новий стіл.
Частини, з яких складається речення
Для позначення структури використовують короткі літери. Це не окремі слова, а ролі слів у реченні:
- S - підмет, тобто виконавець дії або предмет, про який говоримо.
- V - присудок, тобто дієслово або стан.
- O - додаток, тобто особа чи предмет, на який спрямовано дію.
- C - комплемент, тобто слово або група слів, що називає чи описує підмет або додаток.
- A - обставина, тобто інформація про місце, час, спосіб дії або інші обставини.
Наприклад, у реченні The dog chased the ball. - Собака погнався за м'ячем. - The dog є підметом, chased є дієсловом, а the ball є додатком.
1. S + V: підмет і дієслово
Це найкоротша повна модель. Дієслово тут не потребує додатка: дія вже має завершений зміст.
- Birds fly. - Птахи літають.
- The baby cried. - Немовля заплакало.
- We laughed. - Ми сміялися.
Не до кожного англійського дієслова можна додавати додаток. Наприклад, She arrived. - Вона прибула. - уже є повним реченням.
2. S + V + O: підмет, дієслово й додаток
У цій моделі дія переходить на когось або щось. Після дієслова потрібен додаток, який відповідає на питання «кого?» або «що?».
- She reads a book. - Вона читає книжку.
- I need your help. - Мені потрібна твоя допомога.
- My father fixed the car. - Мій батько полагодив автомобіль.
Зверніть увагу на порядок: не I coffee drink, а I drink coffee. - Я п'ю каву. - Спочатку підмет, потім дієслово, потім додаток.
3. S + V + C: підмет, дієслово й комплемент
Комплемент не є предметом дії. Він пояснює, ким або яким є підмет. Така модель часто вживається після be, become, seem, look, feel, taste та подібних дієслів.
- He is a doctor. - Він лікар.
- The room looks clean. - Кімната виглядає чистою.
- The soup tastes delicious. - Суп має чудовий смак.
- She became a teacher. - Вона стала вчителькою.
У фразі He is a doctor. слова he та a doctor говорять про ту саму людину. Саме тому a doctor тут комплемент, а не додаток.
4. S + V + O + O: два додатки
Деякі дієслова можуть мати два додатки. Зазвичай перший називає отримувача, а другий - річ або інформацію, яку передають. Часто так працюють give, send, tell, show, buy.
- She gave me a key. - Вона дала мені ключ.
- I sent my friend a message. - Я надіслав другові повідомлення.
- They told us a story. - Вони розповіли нам історію.
Поширений порядок такий: людина, яка отримує щось, стоїть перед річчю. Можливий і варіант із to або for:
- She gave a key to me. - Вона дала ключ мені.
- He bought coffee for his colleague. - Він купив каву для свого колеги.
5. S + V + O + C: додаток і його опис
У цій моделі комплемент описує або перейменовує додаток, а не підмет. Після дії додаток набуває певної назви, ролі чи ознаки.
- They elected her president. - Вони обрали її президенткою.
- The news made me happy. - Новина зробила мене щасливим.
- We painted the wall blue. - Ми пофарбували стіну в синій колір.
- They named their son Leo. - Вони назвали свого сина Лео.
У реченні We painted the wall blue. слово blue описує стіну після фарбування. Воно не відповідає на питання «що пофарбували?», бо на це питання вже відповідає the wall.
6. S + V + A: підмет, дієслово й обставина
Обставина додає відомості про місце, час, спосіб дії або напрямок. Вона відповідає, наприклад, на питання «де?», «коли?» або «як?».
- She lives in London. - Вона живе в Лондоні.
- We will meet tomorrow. - Ми зустрінемося завтра.
- He drives carefully. - Він водить обережно.
- The keys are on the table. - Ключі лежать на столі.
Обставина часто стоїть після дієслова або після додатка:
- I study at home every evening. - Я навчаюся вдома щовечора.
У цьому реченні at home називає місце, а every evening називає час. Обставини також можуть стояти на початку для акценту:
- Every evening, I study at home. - Щовечора я навчаюся вдома.
Порядок слів: що ще варто пам'ятати
У стверджувальному реченні починайте з основи: підмет + дієслово. Потім додавайте додаток, комплемент або обставину, якщо вони потрібні.
Частотні прислівники, як-от always, often, usually, зазвичай стоять перед основним дієсловом, але після форм дієслова be:
- I usually walk to work. - Я зазвичай ходжу на роботу пішки.
- She is always polite. - Вона завжди ввічлива.
У запереченнях та загальних питаннях часто потрібне допоміжне do або does:
- She does not like coffee. - Вона не любить каву.
- Do you like coffee? - Ти любиш каву?
Після does основне дієслово має початкову форму. Тому правильно: Does he work here? - Він працює тут? - а не Does he works here?
Типові помилки початківців
Не пропускайте підмет
В українській мові інколи можна не називати виконавця дії, але в англійській він зазвичай потрібен.
- Неправильно: Is raining.
- Правильно: It is raining. - Іде дощ.
У цій фразі it формально займає місце підмета.
Не плутайте додаток і комплемент
Після be зазвичай стоїть опис або назва підмета, а не додаток.
- My brother is tall. - Мій брат високий.
- My brother reads novels. - Мій брат читає романи.
У першому прикладі tall описує брата. У другому novels називає те, що він читає.
Не ставте прикметник перед дієсловом be
- Неправильно: She happy is.
- Правильно: She is happy. - Вона щаслива.
Вправа: визначте структуру речення
Визначте модель кожного речення: S + V, S + V + O, S + V + C, S + V + O + O, S + V + O + C або S + V + A.
- The children laughed. - Діти сміялися.
- Olena opened the window. - Олена відчинила вікно.
- My neighbour is very friendly. - Мій сусід дуже привітний.
- We gave Anna some flowers. - Ми подарували Анні квіти.
- The team chose Mark captain. - Команда обрала Марка капітаном.
- The train stops here. - Потяг зупиняється тут.
Відповіді
- S + V: The children - підмет, laughed - дієслово.
- S + V + O: Olena - підмет, opened - дієслово, the window - додаток.
- S + V + C: My neighbour - підмет, is - дієслово, very friendly - комплемент, який описує сусіда.
- S + V + O + O: We - підмет, gave - дієслово, Anna - отримувач, some flowers - те, що подарували.
- S + V + O + C: The team - підмет, chose - дієслово, Mark - додаток, captain - назва ролі Марка.
- S + V + A: The train - підмет, stops - дієслово, here - обставина місця.
Почніть із коротких речень і спочатку знаходьте в них дієслово. Потім запитайте себе: хто виконує дію, що або кого стосується дія, чи є опис, і чи додається місце, час або спосіб. Так шість моделей поступово стануть практичним інструментом для побудови власних англійських речень.
5 хвилин
Скільки англійських слів ти знаєш? Тест за 5 хвилин
Пройди безкоштовний тест і дізнайся, скільки англійських слів ти справді знаєш. Завдання йдуть від щоденної лексики до рідкісних слів і дають рівень A1-C2 приблизно за 5 хвилин, без реєстрації.